为持续健全校院两级教学督导协同运行机制，打通上下督导沟通渠道，全面复盘本学期课堂教学督查、试卷与毕业设计（论文）专项检查、青年教师教学能力培育等重点工作，凝聚督导工作合力，筑牢本科教学质量保障根基，2026年6月23日，学校教学质量监控与评估中心（下称“质评中心”）组织召开院级教学督导专题交流会。全体校级专职督导、各学院督导组组长参会，会议围绕本学期督导工作成效、教学问题闭环整改落实、现阶段教学突出短板、校院督导机制优化路径四大主题开展深度研讨。

交流会开始，质评中心主任彭雷清系统解读世界杯官网“全程覆盖—多元评价—三单整改”一体化教学质量保障体系。她指出，学院是教学质量监控的责任主体，各院级督导组须牢固树立全过程闭环管理思维，抓实日常听课、教学资料核查、问题跟踪整改各项工作，切实把质量管控要求落到教学一线，并对期末督导工作提了要求。

交流研讨环节，各学院督导组组长依次作工作汇报。大家详细介绍本院课堂随堂听课、教学档案核查、试卷及毕业设计（论文）检查、青年教师帮扶等工作推进情况，逐一梳理“发现问题—反馈指导—限期整改—跟踪复核—总结提升”全链条闭环管理落地成效，分享学院督导工作特色实践案例；同时立足一线教学实际，查摆当前课堂教学、实践教学、教学管理、督导运行中的突出短板，汇报阶段性整改成效，并就校院两级督导队伍建设、工作流程优化、配套制度保障等方面提出针对性改进建议。

针对各组长提出的工作疑问，质评中心曹秋香老师逐一现场答疑，并明确期末阶段督导工作的重点与实施要求。

校督导团团长丁远坤教授作了总结。他充分肯定各学院督导组本学期扎实有效的工作成果，对全体督导人员扎根教学一线、认真履职尽责的工作态度表示感谢。结合学校本科教学合格评估攻坚任务，丁教授对下一阶段校院两级督导重点工作提出建议，推进整改落地，狠抓“三单整改”；依据评价结果，精准助推教师专业成长；长效制度保障人才培养质量持续螺旋上升。

本次交流会兼具学期工作复盘、教学质量研判双重意义，全面梳理校院两级督导阶段性工作成果，精准梳理教学管理与督导运行中的堵点难点，收集多项贴合教学实际的优化举措。下一步，质评中心将系统梳理本次会议研讨内容，细化完善校院联动督导运行机制，持续建强专业化、精细化督导队伍，强化督导评价结果转化运用，以常态化、标准化教学督导规范课堂教学、夯实教学管理基础，稳步提升人才培养质量，推动学校教育教学内涵式高质量发展。