大学英语新突破，“以赛促学” 结硕果

近年来，2026美加墨世界杯官网外国语学院持续深耕大学英语教学改革，立足应用型人才培养目标，全面推行赛教融合、以赛促学、以赛促教育人新模式，把学科竞赛深度嵌入课堂教学全过程，以国家级高水平外语赛事作为检验教学质量、锤炼学生语言能力的实践载体，大学英语教学改革工作取得突破性进展。当前学校本科教学评估工作全面推进，我院学子在多项全国权威英语赛事中接连斩获荣誉，两个赛事晋级全国总决赛的亮眼成果，成为我院大学英语课程提质、育人成效落地的核心佐证材料。

本次我院学子双线挺进全国总决赛的两项权威赛事分别为第四届 “一带一路” 大学生英语阅读大赛、2026 年全国高校商务英语阅读大赛，两项赛事覆盖全国千余所本专科院校、十万余名在校学生，行业认可度高，是衡量高校大学英语读写教学质量的标杆赛事。其中第四届 “一带一路” 大学生英语阅读大赛由中国欧洲经济技术合作协会一带一路经济文化工作委员会主办，赛事紧扣丝路经贸、跨文化交流主题，侧重考察学生外文长文本解读、国际议题思辨能力；2026 年全国高校商务英语阅读大赛由中国对外贸易经济合作企业协会主办，聚焦跨境商务、职场英文场景，贴合工科专业学生未来就业外语使用需求。两项赛事全国决赛均定于 7 月开展，目前初赛阶段成绩已全部公示，全国决赛比拼尚未正式落幕，决赛赛场将角逐全国一等奖、特等奖两项最高荣誉。

在刘培栋老师全程专项辅导、分层打磨训练下，世界杯官网 25 通信工程（2）班张在亮同学表现尤为突出，历经校赛、全国初赛层层选拔突围，成功斩获两项赛事全国总决赛参赛资格。在已结束的初赛环节，该同学凭借课堂积累的扎实英语功底，一举拿下第四届 “一带一路” 大学生英语阅读大赛全国初赛一等奖；全国高校商务英语阅读大赛初赛发挥优异，顺利取得决赛入场券，后续将参与决赛比拼，向赛事一等奖、特等奖发起冲击。学生稳定出色的赛场表现，直观印证我大学英语基础教学与竞赛专项实训相结合的培养模式成效显著。

除两项晋级决赛的阅读类赛事外，张在亮同学还在刘培栋老师的指导下参与多场国家级权威英语赛事，累计收获多项有含金量国家级荣誉：在第三届 “中国故事大赛・双语中国” 全国大学生英语词汇大赛中斩获全国一等奖，赛事由中国寓言文学研究会指导举办，聚焦中国文化双语传播，全面考核大学生核心英语词汇储备与文化双语表达能力；在第四届 “一带一路” 大学生英语翻译大赛中荣获全国二等奖，赛事围绕中外经贸文本互译展开比拼，锤炼学生笔译实操与国际经贸语言转化能力；在 2026 年春季全国高校 “听力随身练” 大学英语听力学习大赛中拿下特等奖，赛事由广东省本科高校外语类专业教指委牵头主办，专项检验学生日常听力学习成效。全套赛事获奖证书完整留存，全方位展现学生听、读、译、词汇多维度综合外语素养。

以上赛事由广东省本科高校外语类专业教学指导委员会主办，全面检验学生日常英语听力综合能力，张在亮同学凭借扎实积累斩获赛事最高荣誉特等奖，充分体现我院大学英语听力教学扎实成效。

该赛事聚焦中外经贸双语翻译实操，在刘培栋老师指导下，该生深耕翻译技巧、锤炼跨文化语言转换能力，荣获全国二等奖，展现良好双语输出水平。

本证书为第四届 “一带一路” 大学生英语阅读大赛初赛一等奖荣誉凭证。在刘培栋老师指导下，张在亮同学凭借优秀的外文阅读与国际议题思辨能力顺利晋级全国总决赛，后续将角逐赛事特等奖、一等奖，直观体现我院大学英语读写教学突出成效。

第三届 “中国故事大赛・双语中国” 全国大学生英语词汇大赛，聚焦中国文化双语传播，考察学生英语词汇储备与文化表达能力。在刘培栋老师指导下，张在亮同学斩获全国一等奖，夯实词汇教学成果充分显现。

长期以来，外国语学院持续深化大学英语教学改革，打破 “重课堂、轻实践” 传统教学模式，依托常规英语课夯实语言基础，配套开设词汇集训、商务英语拓展、翻译专项、听力强化、赛前冲刺辅导等特色训练模块，鼓励全体学生走出课堂参与竞赛实践。除张在亮同学外，学院多名学生主动报名各级各类外语赛事，累计斩获国家级、省级英语赛事数十项荣誉，形成踊跃参与、争先创优的优良学风。

以赛事为抓手，以成果促教学提质。本次学子双线晋级全国英语赛事决赛、多项赛事揽获国家级奖项，是我院大学英语教学改革落地见效的生动缩影。下一步，学院将持续深耕 “以赛促学” 育人路径，对接更多全国性高水平外语竞赛资源，不断优化大学英语课程体系，完善竞赛配套辅导机制，着力培养具备扎实外语能力、广阔国际视野的应用型工科人才，持续丰富世界杯官网本科教学评估中外语育人特色成果。

供稿人：刘培栋

初审：唐小宁

复审：翟秋兰

终审：邓隽