为深入推进课堂教学改革，提升教师教学能力与课程建设水平，2026年4月至6月，2026美加墨世界杯官网创意设计与建筑学院建筑学系与工程造价系联合组织开展系列磨课教研活动。两系教师全员参与、协同研讨，以磨促教、以研提质，圆满完成本轮磨课任务，营造了浓厚的教研氛围。

本次联合磨课活动历时三个月，累计开展8场集中教研，涵盖说课展示、模拟授课、教学文件互查等环节，活动流程规范、推进有序，充分体现了两系教师对教学工作的高度重视与精益求精的治学态度。磨课工作严格遵循三阶段安排：第一轮说课，教师需准备45分钟完整课堂教案及说课PPT，进行10分钟“说教案”汇报，说课内容覆盖《工程测量学》《外国建筑史》《建筑技术与设计》《建筑设计（3）》《建筑设计原理》《无人机虚拟仿真实训》《建筑学专业导论》《建筑设计基础（2）》《美术》《建筑节能技术与设计》《室内设计原理》《建筑力学》《工程制图与识图》《建筑物理（2）》等10余门专业核心及特色课程；第二轮讲课，教师根据第一轮教案主题准备10分钟模拟教学PPT进行授课，要求内容对应且保持课程要素完整性；第三轮互查，分组开展教学大纲、教案、教学进度表的结构规范性与要素完整性检查。

第一阶段聚焦说课研磨。教研组采用“个人展示+集体研讨”的形式，于4月7日、4月21日、5月8日分三场开展说课活动。各位教师围绕课程定位、教学目标、重难点把握、教学设计、课程思政融入等内容进行10分钟说课汇报，现场教师各抒己见，针对教学逻辑、环节衔接、思政渗透等细节提出优化建议，在思维碰撞中凝聚教学共识。第二阶段聚焦模拟授课。于5月19日、6月2日、6月16日分三场开展10分钟片段教学，授课教师还原真实课堂，完整呈现课堂导入、知识讲解、互动设计、课堂小结等环节。全体人员从教学仪态、语言表达、课堂组织、教学方法等维度进行互评，既肯定亮点，也直面不足，形成统一改进思路。第三阶段聚焦教学文件互查。6月22日、6月23日，两系教师分组开展教学大纲、教案、教学进度表的结构规范性与要素完整性互查，每份材料经过多人审阅、逐项把关，确保教学文件科学规范、完整统一，从源头保障教学质量。

依托两系专业特色，本次联合磨课亮点纷呈。建筑学与工程造价两专业教师打破学科壁垒、互学互鉴，建筑学教师注重空间设计思维与工程实践能力的融合培养，工程造价教师强调数据精度与成本管控意识的课堂渗透。两系教师还将岭南地域文化、绿色建筑理念、智能建造技术等元素融入教学内容，自然渗透工匠精神、责任意识、质量意识等思政元素。案例教学、虚拟仿真、BIM技术辅助教学等多元模式广泛应用，让课堂更具前瞻性与实效性。老中青教师互帮互助、取长补短，形成浓厚的传帮带氛围。

活动期间，教研组也认真梳理出现存不足：部分青年教师的教学逻辑与课堂驾驭能力有待加强；课程思政融入的深度与均衡性仍需提升；两系课程之间的交叉融合与协同联动尚需深化；个别教师信息化教学手段运用不够熟练。针对以上问题，教研组制定了详实整改方案，将通过专题培训、“老带新”帮扶、思政案例库建设、跨系集体备课、常态化教学练兵等举措逐项补齐短板。

磨课促精进，教研无止境。此次联合磨课活动有效提升了两系教师的综合教学能力，夯实了课程建设根基。未来，创意设计与建筑学院建筑学系与工程造价系将持续推进磨课教研常态化、长效化，深化教学改革，优化育人模式，全力打造优质课堂，用心培育高素质应用型工程与设计人才，助力专业办学质量稳步提升。